Newuniversitynorway Homepage

Newuniversitynorway Homepage

Newuniversitynorway.org has been formed as a response to what we see as an increasing commodification of heigher education in Norway at a critical time when corporate agendas are undermining public universities and intellectual integrity around the world.

With this web page we hope to create a platform for critical discussions about the future of our universities and what role they should play in society. It forms part of an effort to reclaim this debate which has for too long been left to a small group of politicians and university management. We therefore invite a broad specter of voices to join in in imagining a “New University Norway”.

Read more

Latest articles

Second Protest Pub: What happens when we measure knowledge?

Publication points, impact factor, excellence, social benefit: all these concepts are used to measure and weigh the knowledge produced and disseminated in and out of academia. They influence which institutes get a part of the financial cake, which researchers get to climb the career ladder, and which universities gets to shine on the academic sky. 

Årets andre ProtestPub: Hva skjer når kunnskap måles?

Publikasjonspoeng, impact-faktor, eksellens, samfunnsnytte: alle disse begrepene brukes til å måle og veie kunnskapen som produseres og formidles i og av akademia. De påvirker hvilke institutter som får forsyne seg av den finansielle kaka, hvilke forskere som får klatre på karrierestigen, og hvilke universiteter som skinner klarest på himmelen.

Refleksjoner til første ProtestPub: Hva er New Public Management?

ProtestPub, et initiativ med røtter i NewUniversityNorway bevegelsen, er startet som en serie folkemøter der de store spørsmålene rundt universitetets fremtid kan diskuteres. Det første tar for seg: «Hva skal et universitet være: vaktbikkje, skole eller fabrikk?». Med dette stilles det blant annet kritiske spørsmål til at universiteter i økende grad blir styrt som selskaper under New Public Management fanen. En av grunntankene til ProtestPub at det er på tide med folkelige diskusjoner. Noe som kan hindre dette er begrep og uttrykk som blir brukt ukritisk, uten at man vet hva som menes eller tør å spørre. Slik som New Public Management (NPM). I dette innlegget presenterer NUN medlem Silje Aurora Andresen kort sin tolkning av New Public Management – og oppfordrer samtidig folk til å stille de spørsmålene som det helt sikkert er flere som lurer på under første ProtestPub onsdag 9. mars på Samfundet.

Open post: The Pβ-Academy – A blueprint for higher education in turbulent times

The word “university” is derived from the Latin universitas magistrorum et scholarium, which roughly means “community of teachers and scholars.” (Wikipedia). Universities have been autonomous communities dedicated to science and learning. Despite relying on public funding, they have largely been free of political regulations. In democracies they played a critical role similar to the press.

PhD Diary: reflections on responsibility or, what are academics for?

I’m at the beginning of what may turn out to be an academic career (or when the results and changes seem far away, I think I’m on my way to setting up a woodshop and making furniture). A question that keeps popping up in my mind, is that of what my role as an academic is, should, and can be.